Le déroulement de l’accueil dans nos crèches

Nos équipes s’appliquent à donner du sens à l’accueil des enfants. Chez UB4Kids, on ne garde pas vos enfants, on les accueille et on les aide à grandir.

Chaque journée d’accueil est rythmée par des activités et les moments du quotidien (repas, sieste, change, etc.) qui sont autant de prétextes à l’apprentissage de l’autonomie, la découverte, mais aussi des moments de complicité avec les puéricultrices.

Comment se déroule
une journée d’accueil dans nos crèches ?

Bien sûr chaque journée en crèche est différente et apporte son lot de moments inattendus. Mais les équipes réfléchissent en amont à une trame journalière. Le rythme de chaque enfant, ses habitudes et besoins sont ainsi respectés.

déroulement d'une journée d'accueil en micro-crèche

8:00

Ouverture de la structure
Accueil des enfants avec des jeux libres.

accueil des enfants dans nos crèches

9:45

Temps de regroupement en prenant le temps de se dire “bonjour” en chansons. Ce temps est aussi l’occasion de faire des petites activités du type “Boîte à chansons” (chaque enfant peut piocher la chanson qu’il souhaite), “Petit train de la journée” (anticipation des moments forts pour les enfants), “Humeur du jour”, ou “Météo des émotions”.

activités et ateliers pédagogiques

10:00

Changes et siestes du matin pour les bébés (en fonction des besoins individuels et du rythme de chacun).
Puis activités pédagogiques en petit groupe : ateliers sensoriels, créatifs, de motricité globale ou fine, de construction, sortie jardin, etc.

11:00

Regroupement autour de chansons, d’histoires ou jeux de langage

repas

11:15

Lavage de mains et passage à table avec une chanson pour introduire le repas
Repas (les plus petits commencent vers 11h20, les plus grands vers 11h40) 

12:15

Changes et jeux libres

sieste

12:45

Temps calme (yoga, relaxation, musique douce) puis sieste

15:00

Levé de sieste en douceur (nous ne réveillons pas les enfants) puis jeux calmes

goûter

15:45

Goûter 

activités extérieures

16:20

Activités à l’extérieur autour de la motricité (parcours moteur, courses, jeux de balles, jardinage, etc.)

jeux libres

17:00

Change, puis jeux sur table ou jeux libres pendant les départs des premiers enfants

18:30

Fermeture de la crèche

péripétie lors de l'accueil de son enfant dans une crèche
Rions un peu...

ÇA VA VOUS ARRIVER, C’EST SÛR !

À la bourre après avoir déposé votre enfant dans les bras de sa puéricultrice bien-aimée, vous foncerez vers votre voiture ou votre métro. Vous vous rendrez compte sur le quai du métro ou même au bureau grâce à de nombreux regards insistants que vous avez toujours aux pieds les sur-chaussures enfilées à la crèche… 😉

Pas de panique, presque tous les parents vivent cette déconvenue !

la période d'adaptation

La période d’adaptation et de
familiarisation
à la micro-crèche

L’adaptation est un moment important pour les enfants et pour les parents.

Lors de l’adaptation, il est important que le parent rassure l’enfant, marque la séparation en lui disant “au revoir” et doit se sentir prêt à quitter son enfant pour quelques heures. L’équipe et notamment le.la professionnel.le référent.e sont présents pour soutenir, aider, rassurer et instaurer un climat de confiance pour que peu à peu le parent et l’enfant se sentent sereins.

La trame d’une semaine d’adaptation

1er jour
1 heure avec le parent
C’est un premier contact avec un échange sur les habitudes de l’enfant. Il n’y a pas de séparation.

2è jour
Premier essai de séparation
Ce temps est d’environ 2 heures (par exemple de 9h à 11h).

3è jour
Repas à la micro-crèche
En plus de la matinée, l’enfant prendra son repas à la micro-crèche et sera accueilli donc de 9h à 12h30.

4è jour
Petite journée
Avec un accueil de 9h à 15h, ce quatrième jour permettra à l’enfant de faire la grande sieste de l’après-midi à la crèche.

5è jour
Première véritable petite journée
L’enfant est laissé à la micro-crèche de 9h à 16h30.

Nous sommes flexibles sur la mise en place du planning d’adaptation, dans la mesure où cela est possible pour le.la professionnel.le référent.e et le fonctionnement de la structure.

Le moment de séparation doit d’abord se préparer en ayant un temps d’échange où le professionnel et le parent prennent du temps pour parler de l’enfant, ses habitudes, son rythme de vie, son caractère. En amont de la phase d’adaptation, les parents ont en général déjà visité la structure et rencontré l’équipe. La directrice a établi avec les familles le planning d’adaptation modulable et ajustable en fonction du rythme de l’enfant et de la disponibilité des familles.

témoignage de la maman de Léo

Lorsque je dépose Léo avant d’aller travailler, je ne passe pas 10 minutes le visage collé à la porte vitrée. Je pars sereine parce que je sais qu’il est bien pris en charge et que la journée va bien se passer.

Lucie, maman de Léo
(Bordeaux, Gironde)
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